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PRESENTACIÓN

PROGRAMA SALA DE PROFESORES:
MITOS Y TECNOLOGÍA

Invitado: Carlos Rodríguez

No se trata de una mirada experta, ni exposición rigurosa de cada uno de los mitos aquí presentados; es una excusa para conversar sobre la educación, en tanto, está presente, en el modo en que los pueblos le han dado sentido al mundo, han construido su propia realidad y han mantenido la unidad cultural. 

En las conversaciones, se abordarán miradas e interpretaciones sobre los mitos, referencias y representaciones artísticas; habrá espacio para interacción del público e invitados además de los dos conductores principales.

¿Es posible hacer una mirada educativa de los mitos y la tecnología?

¿La educación es un mito?

¿Ha existido alguna educación que no tenga que ver con los mitos?

¿Cuáles son las relaciones entre el mito, el ritual y la cotidianidad?

¿Por qué se escogieron esos mitos?

23 DE JULIO: PROMETEO

30 DE JULIO: HEFESTO

6 DE AGOSTO: PANDORA

13 DE AGOSTO: ORFEO

20 DE AGOSTO: ARTEMISA

27 DE AGOSTO: LAS PARCAS

CUESTIONES INICIALES

PROMETEO

PROMETEO

Introducción 

Las diferencias del mundo oral y el mundo escrito, y por qué los mitos se pierden cuando se escriben

El mito y sus implicaciones 

Algunas interpretaciones

Obras de arte sobre el mito

El mito y su relación con la técnica

Trascendencia del Mito
“Los prometeos de Esquilo”, “Frankenstein”, “Los prometeos y la Ilustración”

HEFESTO

30 DE JULIO

HEFESTO

Introducción 

El mito y sus implicaciones 

Algunas interpretaciones

Obras de arte sobre el mito

El mito y su relación con la técnica

Trascendencia del Mito

Bibliografía

PANDORA

6 DE AGOSTO

PANDORA

Introducción 

El mito y sus implicaciones 

Algunas interpretaciones

Obras de arte sobre el mito

El mito y su relación con la técnica

Trascendencia del Mito

Bibliografía

ORFEO

13 DE AGOSTO

ORFEO

Introducción 

El mito y sus implicaciones 

Algunas interpretaciones

Obras de arte sobre el mito

El mito y su relación con la técnca

Trascendencia del Mito

Bibliografía